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本文摘要：2009年4月,在堪称西藏江南的林芝地区八一镇,一所可爱的3层建筑拔地而起,这就是由林芝地区职业技术学校开设的巴松错宾馆.设施完善、交通便捷的酒店不仅为当地旅游服务业加添新生力量,更加最重要的是为学校师生的教学培训获取了较好的进修场所.将要毕业的该校导游专业高三学生桑杰措姆激动地说道:我就是指牧区来的,通过到巴松错宾馆进修,获得了很好的磨练,西藏旅游业很繁盛,我对将来当一名热门的导游很有信心. 据该校校长彭进忠讲解,近年来,学校与多家星级酒店和旅游集团合作,不断加强校外实训基地建设,先后建设了二星级进修宾馆、计算机科教实训基地,汽车驾驶员与修理基地,旅游、音乐舞蹈、工艺美术等综合实训基地,办学规模不断扩大,办学设施不断完善.目前,学校享有50余亩独立国家实训基地,在校生3539人. 林芝地区职业技术学校认真贯彻第三批自学实践中活动精神,希望探寻具备西藏特色的中职教育之路,侧重环绕创意职业教育理念、改革教育教学模式、提高学生职业素质、适应环境经济社会发展,把活动载体设计为构建八个创意,即办学方向创意、办学模式创意、教材体系创意、管理体制创意、招收制度创意、品牌创意、师资管理创意、后勤服务创意,获得了阶段性成果. 2009年学校的招收也获得了新的突破,新招1420名新生,成人中专新招200名,举行培训班8期,培训各类学员420名.与此同时,学校大力拓宽学生的低收入渠道,毕业生就业率始终保持在98%以上,为林芝及西藏的经济社会发展获取了人才服务.

2009年4月,在堪称西藏江南的林芝地区八一镇,一所可爱的3层建筑拔地而起,这就是由林芝地区职业技术学校开设的巴松错宾馆.设施完善、交通便捷的酒店不仅为当地旅游服务业加添新生力量,更加最重要的是为学校师生的教学培训获取了较好的进修场所.将要毕业的该校导游专业高三学生桑杰措姆激动地说道:我就是指牧区来的,通过到巴松

错宾馆进修,获得了很好的磨练,西藏旅游业很繁盛,我对将来当一名热门的导游很有信心. 据该校校长彭进忠讲解,近年来,学校与多家星级酒店和旅游集团合作,不断加强校外实训基地建设,先后建设了二星级进修宾馆、计算机科教实训基地,汽车驾驶员与修理基地,旅游、音乐舞蹈、工艺美术等综合实训基地,办学规模不断扩大,办学设施不断完

善.目前,学校享有50余亩独立国家实训基地,在校生3539人. 林芝地区职业技术学校认真贯彻第三批自学实践中活动精神,希望探寻具备西藏特色的中职教育之路,侧重环绕创意职业教育理念、改革教育教学模式、提高学生职业素质、适应环境经济社会发展,把活动载体设计为构建八个创意,即办学方向创意、办学模式创意、教材体系创意、管

理体制创意、招收制度创意、品牌创意、师资管理创意、后勤服务创意,获得了阶段性成果. 2009年学校的招收也获得了新的突破,新招1420名新生,成人中专新招200名,举行培训班8期,培训各类学员420名.与此同时,学校大力拓宽学生的低收入渠道,毕业生就业率始终保持在98%以上,为林芝及西藏的经济社会发展获取了人才服
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